«Чистая» или «полезная»: культурный статус науки и перспективы его изменения

Аннотация

В статье анализируется эволюция культурного статуса науки посредством рассмотрения ее истории через призму оппозиции идеалов чистой и полезной науки. Цель исследования – не предложить новую периодизацию развития научной традиции, а выявить динамику ее взаимоотношений с культурным целым и скорректировать на этом основании ранее полученные сценарии развития науки как культурного феномена. Показано, что наука возникает как выделенная социальная практика, противопоставленная иным видом нормированной деятельности. Выход из-под такой нормированности фиксируется идеей ученого досуга как необходимого условия научно-философского познания. Это образец чистой науки, о практической полезности которой вопрос не ставится. Однако сам факт появления нового вида деятельности влечет его социализацию, превращение в профессию и постепенное возникновение принципа социальной полезности науки. Накопленный исторический опыт приводит к формированию в новое время стратегии оправдания науки как одновременно экзистенциально и мировоззренчески ценной (через вписанность в религиозный дискурс) и практически полезной. Секуляризация, научно-технический прогресс и хозяйственное развитие приводят к нерелигиозной интерпретации человеческой истории. Эта интерпретация характеризуется доминированием двух социокультурных мифов – технологического и экономического. Будущее науки зависит от того, окажется ли она поглощенной этими мифами (во многом ею самой и порожденными) или сможет предложить (усилиями прежде всего социогуманитарных дисциплин) альтернативный проект развития культуры.